CORSO KOALA Corso di propedeutica musicale integrata alla musicoterapia

MUSICA PER I PIÙ PICCOLI Il Corpo Musicale Mons. G. Nava propone per i più piccoli dei corsi di tipo esperienziale e ludico per stimolarne l’approccio al suono, alla musica, alla voce e agli strumenti. Il laboratorio 0-3 anni è rivolto a bambini di 0-36 mesi ed i loro genitori ed ha come obiettivo quello di stimolare e potenziare le abilità cognitive, emotive e comunicative del bambino attraverso la musica. All’interno di un contesto relazionale e ludico, la musica accompagna e guida il bambino sia nella scoperta di sé che nella relazione con l’altro. Il Corso Koala, breve percorso musicale, è rivolto ai bambini di 4 anni, ha come obiettivo quello di sviluppare l’interesse dei bambini per il suono, la voce, gli strumenti e la musica. Il Corso di propedeutica musicale Tippete e Simba, rivolto ai bambini dai 5 ai 7 anni ha l’obiettivo di sviluppare l’interesse dei bambini per il suono, la voce, gli strumenti e la musica, attraverso un approccio ludico e multisensoriale.

CORSO KOALA Corso di propedeutica musicale integrata alla musicoterapia Il Corpo Musicale Mons. G. Nava organizza il Corso Koala, un breve percorso musicale rivolto ai bambini di 4 anni, con l’obiettivo di sviluppare l’interesse dei bambini per il suono, la voce, gli strumenti e la musica. Fruire fin da piccoli del piacere di ascoltare, cantare, suonare ed elaborare pensieri attraverso le esperienze sonore è un modo privilegiato di potenziare e sviluppare la creatività. È molto importante offrire ai bambini la possibilità di conoscere ed orientarsi nella propria realtà sonora, di esprimersi con i suoni e di stabilire relazioni sonore con gli altri. Attraverso il gioco, i bambini imparano a distinguere le componenti fondamentali del suono, a riconoscerlo e a riprodurlo con la voce. Imparano a sviluppare il senso ritmico attraverso l’esecuzione di melodie, canti e utilizzando gli strumenti a percussione. CONTENUTI Il corso vuole avvicinare i bambini al mondo della musica attraverso un approccio ludico e multisensoriale cominciando a potenziare e sviluppare nel bambini le seguenti capacità: Capacità d’ascolto:  riconoscere e riprodurre frammenti melodici per imitazione  incrementare le capacità mnemoniche basate sull’ascolto  creare nella mente “immagini sonore”  sviluppare il rapporto esistente fra ascolto ed azioni espressivo corporee  distinguere le caratteristiche del suono ascoltato Capacità ritmiche:  interiorizzare e mantenere la pulsazione  percepire e riconoscere ritmi diversi  riprodurre semplici successioni ritmiche utilizzando il proprio corpo (body percussion) e con strumenti a percussione  sviluppare la memoria ritmico-motoria  utilizzare il metallofono per eseguire “gesti-sonori”  espressione creativa di sé e del proprio ritmo  esplorazione corporea degli aspetti ritmici e musicali Capacità vocali:  giocare con la voce  usare la voce collegandola alla gestualità, al ritmo e al movimento di tutto il corpo  riprodurre per imitazione e lettura simbolica semplici successioni melodiche  utilizzare la voce come canale espressivo delle proprie emozioni Approccio alla musica d’insieme:  socializzazione attraverso la musica: sviluppo della capacità di suonare insieme, di ascoltarsi reciprocamente e di percepirsi come un insieme.  uso della musica come strumento di relazione per lo sviluppo di relazioni positive del bambino con i pari e gli adulti STRUTTURA Il corso si tiene da aprile a giugno, seguendo il calendario consegnato agli iscritti. Ogni lezione ha una durata di 30 minuti. Le lezioni sono di gruppo per un massimo di dodici bambini per gruppo.

ISCRIZIONE Per informazioni ed iscrizioni scrivere a [email protected]