Sono Psicologa e Psicoterapeuta, specializzata in Psicologia Clinica e perfezionata in Psicopatologia dell'apprendimento e dell'attenzione.
Esercito la libera professione a Milano in via de Sanctis n. 4 e in via Stendhal n.72.…
Sono Psicologa e Psicoterapeuta, specializzata in Psicologia Clinica e perfezionata in Psicopatologia dell'apprendimento e dell'attenzione.
Esercito la libera professione a Milano in via de Sanctis n. 4 e in via Stendhal n.72. Svolgo inoltre consulenze psicologiche online via Skype in tutta Italia e in presenza a Lacedonia (Provincia di Avellino) e Vasto (Provincia di Chieti).
Mi occupo di Psicoterapie per adulti, bambini e adolescenti. In particolare mi occupo per gli adulti e gli adolescenti di disturbi d'ansia, dell'umore, gestione dello stress e percorsi di Mindfulness.
Per bambini e adolescenti invece svolgo valutazioni e trattamenti per disturbi dell'apprendimento, difficolta di attenzione e bambini ad alto potenziale.
Ad oggi sono socia Airipa ed ho ottenuto l’autorizzazione dalla Asl di Milano a svolgere attività di prima diagnosi e certificazione di Disturbi Specifici dell’Apprendimento valida ai fini scolastici.
Collaboro con diverse equipe nella città di Milano per la valutazione e il trattamento di bambini e adolescenti con difficoltà e disturbi specifici dell’apprendimento, bambini Gifted, ADHD e disabilità.
Cliccando sul mio sito www.loriangelasenapsicologa.it trovi altre informazioni su di me e nel mio blog trovi articoli, risorse, giochi per il potenziamento dell'attenzione o dei prerequisiti dell'apprendimento.
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Se sei un genitore e intravedi delle difficoltà di apprendimento nel tuo bambino (dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia, etc.) è fondamentale richiedere una valutazione neuropsicologica ad un professionista specializzato nei Disturbi dell’Apprendimento.
Per quanto riguarda la regione Lombardia, il professionista deve essere autorizzato dalla ATS ad effettuare Diagnosi e Certificazione dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento valide ai fini scolastici.
Perchè fare una valutazione?
E’ fondamentale una valutazione prima di tutto per dare una risposta al bambino, cioè per fargli capire in cosa consistono le sue difficoltà e da dove originano.
Spesso infatti i bambini che vivono difficoltà di apprendimento non possono capire da soli come mai a differenza dei compagni, non riescono a fare alcune cose come leggere, scrivere o fare calcoli. I bambini in questione che vivono in prima persona una difficoltà inizieranno inevitabilmente a sentirsi degli incapaci o addirittura meno intelligenti degli altri e questo potrà portare a cascata una serie di conseguenze sull’autostima e sulle scelte di vita del bambino.
Il secondo motivo per cui è importante richiedere una valutazione è che solo tramite una valutazione si può capire in che modo aiutare il bambino.
Solo cioè a partire dalla comprensione dei punti di forza e dei punti di debolezza del bambino si può capire in che modo aiutarlo. Si possono comprendere quali attività possono essere d’aiuto e quali meno, quali sono le modalità di apprendimento più adatte al bambino e che approccio possono adottare i genitori per aiutarlo.
Una valutazione è quindi il punto di partenza per qualunque progetto riabilitativo/abilitativo.
Il processo di valutazione di un bambino con Disturbo Specifico dell’Apprendimento è gestito da un’equipe composta da Psicologo, Neuropsichiatra e Logopedista, come previsto e necessario nella regione Lombardia. Tale equipè può rilasciare una Certificazione valida ai fini scolastici alla pari di un ente pubblico.
Sul mio sito www.loriangelasenapsicologa.it trovi altri articoli in cui approfondisco questo ed altri temi.