Bimbinforma di Marcella Fanzaga

Educazione al movimento in età evolutiva, danza creativa e contemporanea, psicomotricità e Body-Mind Centering®

Incontri di gruppo e sessioni individuali

Marcella Fanzaga si è laureata in Danza Contemporanea presso la School for New Dance Development di Amsterdam (laurea riconosciuta dal Ministero della Pubblica Istruzione), in Teatro Danza presso la Civica P. Grassi e in Danza Terapia con Maria Fux presso la Civica Scuola di Animazione Pedagogica e Sociale di Milano. Ha studiato a New York alla Erick Hawkins Dance Foundation ed al Limon Institute.

Ha conseguito il titolo di Educatrice del Movimento Somatico (SME), di Educatrice del Movimento in Età Evolutiva (IDME) e di Practitioner Body-Mind Centering®.

Ha completato il percorso di formazione in Body-Mind Centering® diplomandosi Certified Teacher per poter insegnare anche nei programmi di formazione BMC® certificati. E’ membro professionista della BMCA.

Ha frequentato un Master in Psicomotricità Integrata presso la Società Italiana di NeuroPsicomotricità, diplomandosi come Psicomotricista. E’ iscritta all’Albo dei Terapisti Occupazionali (ordine TSRM PSTRP anno 2019 n° 174).

Ha danzato per coreografi quali Min Tanaka, Katie Duck e Masaki Iwana, facendo parte della compagnia di danza Butoh Habillé d’eau. Con le proprie coreografie ha partecipato a numerosi festival in Italia ed all’Estero (tra cui Dance Union a Londra 2008).

Ha orientato la propria ricerca approfondendo l’arte dell’improvvisazione, come composizione istantanea, collaborando con diversi musicisti tra cui Maddalena Zeiro, Alessandro Bosetti, Carlo Virzi, Fakhraddin Gafarov, Dante Tanzi, Cristiano Calcagnile e Gianni Mimmo.

Insegna Danza Contemporanea - Improvvisazione – Danza Terapia - Danza Creativa – Body-Mind Centering® collaborando con scuole private ed enti pubblici, e scuole di formazione professionale (docente di anatomia esperienziale Body-Mind Centering® presso il Centro di Alta Formazione per la Danza ArteMente diretto da Nicolò Abbattista e Christian Consalvo, la formazione professionale C.I.M.D. e il progetto sostenuto dal MIBAC “Incubatore per giovani coreografi” diretti da Franca Ferrari, il progetto Biennale College Danza di Venezia diretto da Marie Chouinard).

Tiene laboratori di Training Fisico e Teatro Danza per attori sia in Italia sia all'estero.

Da venti anni realizza progetti di sensibilizzazione alla danza approvati dal Provveditorato agli Studi di Milano presso le scuole dell’infanzia, elementari e medie.

Dal 2006 al 2010 è Direttrice Artistica della rassegna di Danza Contemporanea “Uscite d’Emergenza” presso la Comuna Baires di Milano. Da questa esperienza idea, elabora e cura “Be Happening”, un nuovo progetto, di cui è Direttrice Artistica, un festival interdisciplinare in residenza che indaga il processo creativo. Da Ottobre 2008 è Ideatrice e Curatrice di “The Meeting Point-Under the Roof” progetto internazionale, interdisciplinare e multimediale di Improvvisazione e Composizione Istantanea in collaborazione con il The Meeting Point Network Europeo.

All’interno del progetto ha ideato e presentato a Maggio 2010 “CREARE L’INCANTO – The Meeting Point/UNDER12”; performance Interattive di Improvvisazione Interdisciplinare e “IMPROVVISARTE”, laboratori interdisciplinari tra arte e scienza per bambini e ragazzi.

A Maggio 2011 ha dato vita al progetto “LIVING FRAMES” performance di Improvvisazione per corpi, suoni ed immagini d’autore.

Da settembre 2015 è direttrice artistica presso Argòmm Teatro a Milano di ArgòmmBIMBI; stagione di spettacoli e laboratori per famiglie, che include i due progetti CREARE L’INCANTO e IMPROVVISARTE.


Il metodo:

La metodologia si fonda sull’insegnamento della danza creativa contemporanea e del teatro danza secondo un approccio somatico, integrando elementi di anatomia esperienziale e Body-Mind Centering®, un approccio alla pedagogia del movimento basato sul concetto di embodiment (apprendere con e nel corpo nella sua integrità psicofisica, e acquisire consapevolezza del proprio essere direttamente attraverso una esperienza corporea che coinvolge tutte le strutture fino al livello cellulare), sulla anatomia esperienziale e sulla grande attenzione ai percorsi neuro-motori in età evolutiva come sostegno alla motricità ed espressività della persona in crescita e adulta.

Il lavoro corporeo proposto, in accordo con il loro sviluppo, non vuole imporre a bambini e ragazzi stili e movenze precostituite, ma, piano piano, nel rispetto dei loro tempi di persona in crescita, guidarli alla scoperta delle loro possibilita' motorie ed espressive per poi affinarle attraverso il supporto, la facilitazione e il modello visivo, dinamico e integrato (corpo-mente-emozione) fornito dalla insegnante che si muove nello spazio e con cui il bambino entra in risonanza, attivando risposte senso-motorie a partire dalle sue sensazioni e percezioni e dalla sua capacità di imitazione, che rappresenta una importante spinta evolutiva.

La musica, il corpo e le sue parti, le qualità del movimento, l'uso di oggetti (teli, giornali, palle, piccoli strumenti musicali, etc.), la relazione con lo spazio, saranno lo stimolo per l'esplorazione di ciascun bambino/a e ragazzo/a.

Che cosa è il Body-Mind Centering®?

Il Body-Mind Centering® si colloca nell’ambito della Somatica; è un approccio esperienziale e innovativo alla percezione e al movimento fondato sulla pratica di embodiment (apprendere dal corpo e attraverso il corpo, con un processo in cui il corpo stesso diventa consapevole della sua vitalità cellulare) e sull'importanza degli aspetti evolutivi (filogenetici, ontogenetici e embriologici) e relazionali dello sviluppo senso-psico-motorio dell’essere umano.

Il BMC® è un approccio sistemico che esplora, e rivela, le connessioni e l’interdipendenza tra le diverse parti del corpo, la loro funzione e le loro qualità espressive (ossia la loro “mente”) attraverso il dialogo tra sentire e agire, tra pensiero, emozione e movimento, tra flusso e forma, tra azione e riposo.

Attraverso la rieducazione del movimento e la riorganizzazione degli schemi neuro motori, percettivi e cognitivi, porta a un maggiore allineamento tra mente-corpo-emozioni e a una maggiore consapevolezza di sé e integrazione psico-fisica.

Il Body-Mind Centering®, in un viaggio dal somatico al cognitivo e dal cognitivo al somatico, lavora sulla presenza, sul discernimento e l’integrazione, sulla relazione e sulla espressione di sé nel mondo, sulla possibilità di trasformazione e cambiamento, sulla vitalità e la creatività, supportando così la crescita e lo sviluppo della persona nella sua unicità e totalità di sensazione, emozione, pensiero e azione e valorizzando anche l’aspetto espressivo, creativo e poetico del movimento.

http://marcellafanzaga.blogspot.com

http://themeetingpoint-milano.blogspot.com

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